命の授業

スクーリングで教育学関係の授業を受け、そのクラスで一緒になった人に聞いた本です。私の通っている大学の先生が書かれた本だったので、生協で早速買ってきました。『豚のＰちゃんと３２人の小学生』・・テレビでも一時話題になったので、ご存知の方も多いかもしれません。三年間、クラスで豚を飼い、卒業のときにどうするか・・・話し合った結果、１６対１６で、「下級生に引き継ぐ」「食用として引き渡す」に分かれ、最後の一票を担任の先生が投じた、というお話です。結果、卒業式の三日後、食用としてＰちゃんは引きとられていきます。
帰りの電車で斜め読みし、思わず泣けてしまいました。小学生の子達の、必死の話し合い・・・担任の苦悩・・。
私の息子が幼稚園のとき、『三匹のこぶた』を読みました。その後のある日、夕食にトンカツだったかを出しました。４歳の息子が、これは？と聞くので「豚さん」と答えると、「かわいそう・・」と絶句。そこで私は、はっとさせられたものです。
動物大好き、動物を助けたくて獣医を目指して三浪し、やっと獣医学部に入ったら「家畜の処分の仕方」を繰り返し繰り返し実習する場面に、とうとう途中で退学したという人の話を聞いたこともあります。
私たちが動物の肉を食している限り、必ずそれをそのような形にする過程を担う人がいます。marさんのＨＰの「本日の駄文：7月5日分」にも、同じような心情が書かれています。　生き物の命を頂いて生き延びているわたし達が、その過程を担ってくれる人への感謝も込めていかなければ・・と、あらためて感じます。